正经历着从传统冶金向智能冶金、绿色冶火的华丽转身，（岑华、莫青青） 广西现代职业技术学院智能制造教学创新团队到企业实践。
我们把红色基因、民族文化、职教特色深度融合，把技术用在企业的出产线上，学校开发国际化教材与课程，设立“莫振高式最美教师”奖，培育高素质技术技能人才超3万人，学校不只是河池职教的一面旗帜， 硕果：标杆引领，Bitpie Wallet，团队教师斩获教育部名师、全国优秀教师等国家级荣誉19人次，其中86%选择留桂就业，学校的有色金属智能冶金技术专业稳居全国同类院校前列，广西现代职业技术学院将继续深化“铸魂·强基·赋能”的教师步队建设理念，广西现代职业技术学院以特色立校、以质量强校，我们就是要用莫振高精神引领教师步队，打造有色金属智能冶金和工业机器人技术两个广西高程度专业群，构建了‘一核两驱、五育并举’的育人体系，为建设新时代壮美广西贡献职教力量，创新性地将红色基因、民族文化与财富报国教育深度融合，团队自主研发技术成就转化36项， 针对传统教师培养模式与企业需求脱节的问题，坐拥“有色金属之乡”美誉的河池，构建了“校企行”多元评价体系。
推行‘双栖双聘’，面向财富智能化、绿色化成长需求，更为西部民族地区职业教育高质量成长提供了可复制、可推广的“广西方案”，实现人生价值，相关成就已在桂滇黔36所院校推广，如何吸引并留住人才？广西现代职业技术学院给出的答案是：以情怀留人，广西现代职业技术学院供图 ，出格是我们鞭策传统冶金向智能冶金、数字冶金转型，培育更多大国工匠，落实“一人一案”精准培育。
学校牵头组建广西冶金行业产教融合共同体、河池市有色金属产教联合体，工业机器人与无人机在模拟冶炼场景中精准作业，该校构建了“四能贯通、三阶递进”的专业教师团队培育模式，校企共同制定智能冶金专业教师能力尺度，引导教师扎根河池、深耕职教，又搞得定科研，柔性引进名师名匠，真正实现了教师能力与财富升级的同频共振。
承接社会培训逾15万人次，ETH钱包，重构发展路径 走进广西现代职业技术学院的智能冶金实训基地，并在真项目、真场景、真任务中磨炼教师的双师本事， 谈及团队建设的创新举措。
广西现代职业技术学院有色金属智能冶金教学创新团队到企业调研，VR数字仿真教学让复杂的冶炼工艺变得可视可感。
通过“新手筑基、骨干培优、名师领航”三级发展通道，通过实施课程提质、教材开发、企业跟岗、技能竞赛、科研考评、人工智能培训六大工程。
支撑区域成长 十年的深耕结出了累累硕果， 从处所高职到广西“双高”院校，。
聚焦教学、科研、实践、创新四大能力，用“化缘校长”莫振高的表率精神铸师魂， 面向未来。
时任广西现代职业技术学院智能冶金学院院长、现任河池市关键金属高质量成长研究中心主任雷玉办暗示：“我们冲破了传统院系的壁垒。
更是西部民族地区职业教育处事财富升级的鲜明标杆，以事业育人。
广西教学名师、广西工匠等省部级荣誉28人次，更让老师们在处事财富中找到了职业的成绩感。
激发创新活力 体制机制的活力，承办教育部“汉语桥”项目，学校立足有色金属财富集群，大力建设成就转化中试基地、博士后创新实践基地等高能级平台，把论文写在河池的大地上，获各级主流媒体报道85次，这背后，将中国冶金职教尺度推向东盟；同时，让我们的老师既能站得稳讲台，形成了处事有色金属财富升级的智能冶金专业师资步队建设“广西方案”。
厚植家国情怀 教师是立教之本、兴教之源，更是精神的赓续，还能下得了车间，近年来，更表此刻辐射引领上。
” 强基：四能贯通，我们深知教育不只仅是教授技能，依托“红水河大讲堂”，
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